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【书展活动全纪录】8月16日新书分享会

阅读量:1877 发布时间:2020.08.21

8月16日的上海书展闵行分会场,依旧人头攒动,热闹非凡。趁着余温还在,赶紧和小编一起回顾今日的精彩瞬间吧!

1、《席越的沟通课》新书分享会

从牙牙学语到步履蹒跚,我们一生说过无数的话,但我们真的会表达,懂沟通吗?今天,商业大佬和明星的说话教练 席越携重磅新书《席越的沟通课》和好孩子高级副总裁宋心然一同现身上海书展闵行分会场教你即学即用的说话方式解决常见的沟通难题。

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本期活动的主题是“做得漂亮,要说得漂亮”。席越老师表示,这个社会从不缺乏有能力的人,缺乏的是擅于沟通的人。沟通可以改变一个人的人生际遇。沟通不是天生的能力,而是一种有法可循的技巧。

尽管如今被称为“说话教练”,但席越老师坦诚,自己也曾遭遇过“沟通的痛点”,如公司周会发言,自己无话可说;明明干了很多活,却不会表达出来等等。但是多年在职场摸爬滚打的经验,让她深刻体会到沟通的重要性。职场中沟通已经不是软实力,而是竞争力。学会沟通能够改变一个人看待人生的角度,遇到更多际遇。

在席越老师的新书《席越的沟通课》里,拆解了沟通的四大底层逻辑,教大家用12种沟通策略和说话公式,解决常见的沟通难题。

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席越老师在活动中反复提到了ODCR思维,并以此揭开了沟通的四大底层逻辑,即O(objective):表达的目的是什

么?D(Demand):你这次表达能满足他们什么需求?C(Core):你这次表达的核心内容是什么?结果(Result):你这次表达要达成什么结果?只有满足这四点才是有效沟通。所以在职场中,只习惯于用语气词回答问题的员工要知道,这不仅是礼貌的问题,更多的在于这样应答是无法与他人达成有效沟通的。

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席越老师还提到,人类本性中最深刻的渴求就是赞美,所以我们要学会赞美他人。赞美也是有模型的,席越老师称之为“赞美的钻石模型”。模型的组成部分为内容、技巧、途径。简而言之,要认真观察外在,悉心解读内心,结合外在和内在,表达真诚、走心的赞美。

另外,席越老师还提到了“黄金三角形”。这是一个非常常用的表达观点的模型,分为:结论先行、三个要点支持、主次分明。这也是很多西方人表明明观点的常用方式,简洁明了,但是深入人心。

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此次活动,还有一个圆桌谈话环节。席越老师和好孩子高级副总裁宋心然女士一同对谈,聊聊作为女性,沟通在家庭中所起的作用,例如怎样赞美家人?当和家里人沟通达不到预期的时候怎么办?如何平衡工作和家庭?遇到过最难沟通的情况是怎样的?等等。这些都是大家日常生活中都会遇到的问题,老师们也都以自己的专业知识与经验给大家传授自己的处理方式,并总结每种做法的利与弊。

2、如何用阅读改善教育?

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孩子如何能主动快乐地学习?孩子不守规则怎么办?我的孩子不爱看书?怎么给孩子选书?8月16日下午,美国MSU大学儿童发展专业首位中国研究生,蒲公英儿童图书馆创始人杜可名,现身上海书展分会场,为大家诠释儿童教育的核心。

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活动是以“提问”的方式开启的。确实,在阅读教育方面,大多数家长都会有困惑:怎样引导孩子阅读绘本?追书单、每天定量读,是否是正确的方式?怎样培养孩子的阅读习惯?怎样提升孩子的注意力?

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对于这些问题,杜可名老师没有直接回答。她总结了目前全球普遍通行的教育模式所存在的问题:不顾儿童的差异、不顾学习的规律、不顾生活的真相。这些问题直接导致的结果:毁坏了儿童的人格发展、毁坏了一个儿童对学习、对生活的内驱力。那么如何解决呢?杜可名老师说,要从自己、从孩子周边环境解决。家长、老师自我学习是最重要的。

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在讲述的过程中,杜可名老师给出了很多的参考书目,如要了解一个人的学习规律,就要读《人是如何学习的?》;要了解儿童,就要对《依恋的形成》《非暴力沟通亲子篇》或《妈妈的心灵课》等等。我们常常纠结于怎样让孩子喜欢读书?却忽略了自己也需要多读书,多学习。所以这场讲座更多的针对大人的,而非孩子。

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