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公益讲座:和孩子一起在阅读经典中长大活动报道

阅读量:2696 发布时间:2019.01.29


    2019年1月26日星期六下午一点半,许多家长带着孩子齐聚在闵行图书馆2722会议室,聆听由儿童阅读推广人、上海译文出版社童书中心副主任、上海市静安区父子阅读联盟策划推进部主任张顺老师带来的公益讲座——和孩子一起在阅读经典中长大。


    首先,张顺老师从一则教育新闻说起。去年9月,全国小学和初中统一使用“部编本”语文教材。主编温儒敏对于家长关心的“将来语文到底怎么学?怎么考?”这一问题提出:将来对于卷面文字的阅读速度和阅读题量将会增加。这意味着阅读是至关重要的。


     那么我们该如何培养孩子的阅读能力呢?张顺老师分别从几个方面谈到了阅读的要点。从量上来说,孩子需要大量地、广泛地阅读不同种类的图书,拓宽阅读面。从质上来说,在孩子完成阅读之后,要对他们的阅读质量进行检验,关注他们是否理解文本,以达到一种良好的输出效果。此外,还必须注意阅读速度,对于小学阶段要求是一分钟不少于300字。


    阅读可以培养专注力,观察力,记忆力,想象力,分析力,思考力等多方面的能力,因此张顺老师提倡抓住阅读的“红利期”,即孩子出生到小学毕业这段时间,让孩子多多阅读。针对课外阅读应该读什么的困惑,张顺老师引用了可乐书、水果书、药片书这三者来进行概括。可乐书是指很好看但是没有什么营养的书,药片书是指帮助儿童克服某一缺点、解决某一问题的书。而孩子应该阅读的是水果书,“它应该像水果是原生态的,有真实生命的。它可能不是马上解决什么问题,但因为它是审美的,所以使儿童逐渐有一个习惯、适应以及学习的过程,审美价值因此慢慢提高,审美的感染力也会进入他们的生命”。


     最后,张顺老师根据小学中低年级阶段的特点,建议以阅读桥梁书、注音读物为主。他推荐中低年级段的孩子阅读《小野人和长毛象》、《露露一定有办法》、《开心男孩·读书并不难》、《开心男孩·小狗宝贝蛋》、《开心女孩·外婆的巫术》、《开心女孩·天才点心师》六本图书。对于小学中高年级段的孩子,张顺老师推荐《了不起的许多多》系列、《总有一天会长大》、《梦想家彼得》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》。此外,张顺老师推荐家长《你长大的背影》这本书,希望家长和孩子都能在阅读中有所收获。


   通过张老师精彩的讲座,在座的大朋友和小朋友们都受益匪浅。在热烈的掌声中,本次公益讲座圆满结束。









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