图书馆首页 闵图动态 闵图妈妈小屋·自然课堂第7期——“原来我也在网里”报道

闵图妈妈小屋·自然课堂第7期——“原来我也在网里”报道

阅读量:2667 发布时间:2019.03.23


    三月的上海雨水渐多,乍寒乍暖。惊蛰一过,你就能感觉到自然万物发生了变化:树上的鸟儿卖力鸣唱;窗外的光线鲜绿透亮;树木的枝条缀满了嫩芽,绿草青青春泥松动,蜂儿蝶儿忙进忙出,花朵竞相开放……噢,原来春天真的到了。她走进了公园,走进了街区,走进了孩子们明亮的双眼里。3月16日,“闵图妈妈小屋”携手百家游学会举办的“林下苑”再次闪亮登场。12组亲子家庭在自然导赏员鹅掌楸、芍乙的带领下重访莘城中央公园,一起跟久违的春天问个好。


    莘城中央公园规模不大,却遍植四季草木。跟随春姑娘的脚步,踏着赏花的小路,小朋友们很快就破译了导赏员布下的“自然谜题”,几个小脑袋凑在树下开起了分享会。顺利地解答了上面的各种谜题,孩子们还有许许多多的发现:乌鸫在地上找蚯蚓,柳莺在树上啄花苞。还记得我们去年见过的蜡梅?如今它掉在地上的果实里,有种子在骨碌骨碌地响。“老师!我发现了一个动物的窝!”“老师,我捡到了一个松果!”每一次走进自然里,孩子们总是这么快活。


    看,天上有什么?是一片羽毛,飞上了盛开的花朵。再低头一看,花间飞来了小蜜蜂,开始了它们一天的工作。还有这一堆像麻花一样的小疙瘩土,又是谁的杰作?对了,你有没有发现这些物种有着某种微妙的关联?拿出今天获得的磁贴道具,孩子们在导赏员的指点下,尝试区分这些自然精灵在大自然中扮演的不同角色。


    世界上一切的生态系统都是由分解者、生产者、消费者三部分组成,每一个角色都不可或缺。

    公园里那些只需要阳光、空气、水分和土壤就能生存的生物,被称为生产者,它们通过光合作用把无机物变成有机物,这是整个生态系统的食物来源哦。大部分绿色植物都是生产者,比如公园里的花花草草们。不能进行光合作用,需要以生产者或其他消费者为食的生物是消费者,消费者也会帮助生产者繁衍后代。大部分消费者都是动物,它们数量庞大,种类众多,孜孜不倦地促进生态系统的物质循环和能量流动。以生物残体为食(比如植物的腐叶和动物尸体)的生物是分解者,分解者把有机物变成无机物,再次进入生态循环。


    导赏员鹅掌楸拿出一团绳子,和孩子们一起,编织出一张大自然的生态网。

    如果今年春天小蜜蜂没有来,花儿怎么办?如果蚱蜢没有来,对鸟儿又会发生什么样的影响?如果秃鹫不在了呢?不论是哪一个物种扮演者手上的绳子一松,网络上其他的人都能真切地感受到他/她的离去。我们人在哪儿呢?人是自然之中的消费者,当然也在这个网络里。我们特别厉害,特别聪明,拥有很大的力量,建造了很大的城市 ,但是,有没有考虑留给小动物一些空间呢?有没有想到多去了解一点儿它们、保护它们,做一个负责任的地球人呢?










下一篇: 2019年青少年传统文化知识大赛闵行区晋级赛顺利举行