图书馆首页 闵图动态 闵图妈妈小屋·朗读天使第26期——“如何与好书交朋友”报道

闵图妈妈小屋·朗读天使第26期——“如何与好书交朋友”报道

阅读量:3674 发布时间:2019.04.25



    4月20日下午,第24个“世界读书日“前夕,100多组家庭齐聚闵行区图书馆八楼小剧场,听彭力老师分享“如何与好书做朋友”。


    一个真诚热爱生活的人,一定也会在阅读中发现无限乐趣,彭力老师便是如此。短短一小时,他以自己的和女儿共读图画书的经历,分享了他是怎么一边给孩子读和讲,一边启发孩子自己去探索,又如何在这个过程中教给孩子研究的方法和工具的。摘录一二,分享给未及现场的朋友。



1.看童书也能轻松识字


    《不一样的卡梅拉》是彭力老师和两个女儿特别喜欢的睡前读本,故事情节丰富,文字也不少。只要孩子喜欢,就不怕一遍又一遍地反复读,不知不觉,孩子已经能对其中的话语“倒背如流”;读的时候,还可以“边指边读”,好像是无意间,孩子就认识了其中的很多字,还有了迁移能力,“这就是卡梅拉的卡!”孩子会指着路上的某个字兴奋地叫起来!识字,其实也可以这样愉悦。



    2.寻找那些隐藏在书里的小秘密


    《兔子帕西》一共有20册,讲的是关于帕西家五只性格迥异的小兔子的一个个奇妙有趣的故事。彭力老师会在这本书里,和孩子们一起找小老鼠,“1、2、3、4、5……”他和孩子们边找边数,渐渐地,彭老师发现,他的观察力已经远远不如孩子们,孩子们总是数得比他多!千万不要小看孩子们的观察力和记忆力!


而一次意外的拓展更是让彭老师和孩子们惊喜不已!很多书里都藏着很多的小秘密,就像《爷爷一定有办法》的小老鼠一家,还有安东尼·布朗在威利的每个故事里藏着的那根香蕉……期待有心的大小朋友一起去发现哦~


 

    3.永远保持好奇心


    除了《如果我是一本书》外,彭力老师还深情讲述了《一朵小花》和《丢了蜜蜂的男孩》这两本由他翻译的童书,在小花折断和蜜蜂丢失的途中,倘若没有好奇心,故事里的女孩和男孩大概都不会去自我探寻花的特性和蜜蜂的种类,更不可能发现更多的惊奇。让我们像孩童一样保有好奇心,不停歇地探索未知,和孩子一起成长。




    现场互动环节,彭力老师请孩子们展开想象,“如果我是一本书,我会怎么样?”孩子们纷纷上台念出自己写在小卡片上的话。一起来读读孩子们笔下的《如果我是一本书》(摘录部分)



如果我是一本书,


我希望我是一本读不完的书。


每一次读你都能发现与众不同的我。


 


如果我是一本书,


我希望我是大朋友小朋友的一双脚,


陪伴大家走遍天涯海角。


 


如果我是一本书,


我想让你骑在我的身上,


在书的海洋里翱翔。


 


如果我是一本书,


我会变成一顿美味大餐,


让读者看得津津有味。


 


如果我是一本书,


我要变成奥特曼,


给别人带去勇气,


并且保护人类。


 


如果我是一本书,


就算我不被人重视,


我也不希望被人抛弃。


我希望被人读很多遍,


不要读太快。


 


如果我是一本书,


我会让所有人都到书中的快乐,


我会变成天空让人们飞翔。


 


如果我是一本书,


我会待在温暖的书架上;


如果我是一本书,


我会让世界暖暖的。


如果我是一本书,


我会写满爱。


……


    “孩子们写得这么好,不如我们大人再一起共读《如果我是一本书》吧!”主持人号召一出,现场的家长们立即响应,呼啦啦涌上台,大家静静地传递着,大声地朗读着,这一刻,真美好!


      感谢孩子,让我们又读出了美的模样。










下一篇: 2019年青少年传统文化知识大赛闵行区晋级赛顺利举行